еще про сову

[krissja]

Приезжала Китька Оболенская с новой стрижкой и пятнадцатикилограммовым мешком порошка в подарок. Наконец-то обсудили Необсуждаемое.
Это ужасно забавно, на самом-то деле. С моей точки зрения, в Китькином Необсуждаемом ваще нет ничего такого, о чем не стоило бы говорить - я о таких вещах рассказываю вполне свободно. Наверняка с ее точки зрения, мое Необсуждаемое - это простая обычная жизнь, совершенно ничего особенного.
Как хорошо, что мы друг у друга есть, а.
Да, Оболенская при мне ела, прямо в себя. Дотаскивание пятнадцатикилограммового пакета с порошком от машины до моего дома благотворно подействовало на ее аппетит: девочка моя любимая вылизала тарелку в прямом смысле этого словосочетания. При том, что она легко может попробовать и отставить в сторону дорогое блюдо в шикарном ресторане, если оно недостойно того, чтобы брать его внутрь. Чувствую себя охуительным поваром, просто королем кулинарного мира.
Вечером рассказывала детям сказки про Китьку Оболенскую тех времен, которых они не помнят (мы действительно ооооочень давно знакомы) - и все было хорошо, пока Даша не села делать английский.
Кстати, гайз, где нынче ищут учителок английского, которые согласны были бы ездить в Южное Бутово дважды в неделю? Леру знаю, ей далековато. Или нипариццо с частными уроками, а годик подождать и сразу в English First?

Comments

[lerisha.livejournal.com]

Не надо в English First! У них идиотска программа. У меня там подруга работала.

[krissja.livejournal.com]

Я посмотрела их учебники - клевая программа. Хотя что я могу в этом понимать :)

[lerisha.livejournal.com]

Насколько я видела и по рассказам подруги, программа бедная. И они не имеют права отступать от нее. В итоге преподы таскают собственные материалы под полой. В общем, я бы не советовалаю

[enola-hey.livejournal.com]

А куда надо?
Я Илюху на след. год хочу!

[lerisha.livejournal.com]

Я щас плохо уже ориентируюсь в курсах. А ты его обязательно на курсы хочешь, не к преподавателю? Я бы, наверное, поузнавала про курсы при лингвистических институтах.

[sperans.livejournal.com]

1. немедленно захотелось узнать и твоё, и её Необсуждаемое.
2. не вижу смысла так спешить с английским.

[annamarta.livejournal.com]

а я вот начала учить язык с 5 лет - сначала в игровой форме, потом в серьезной. и думаю, что именно в игровой форме вдолбленные азы грамматики потом всегда помогали мне не путать артикли, порядок слов в предложении, первый и третий род и т.д.

[sperans.livejournal.com]

у меня коллега тоже начал учить с 5 лет. Теперь двух слов связать не может - просто не использовал после школы несколько лет. Я боюсь, что зависит вообще не от обучения и даже не всегда от использования, а от чего-то другого, потому что мой французский у меня от неиспользования не умирает, только покрывается пылью, которую всегда можно стряхнуть.

[kaffeesahne.livejournal.com]

По второму пункту не соглашусь. Если хочется, чтобы она взрослой свободно говорила, в 11 лет уже прямо пора-пора. Позже будет чем дальше, тем сложнее.

[sperans.livejournal.com]

я французский начала (!) учить в 14. Нормально говорю, свободно, переводила, в том числе синхронно.

[larqui.livejournal.com]

У меня тут куча прекрасных учителей. Правда, они нэйтивы и в Бутово им далекова-а-ато. :))

Меня жутко распирает тебе посоветовать не мучить зря ребенка, а подождать до института или хотя бы лет до 13 ее. Ну, я так учила, и с английским у меня давно проблем нет, а все знакомые, которые учили по малолетству, сейчас и не говорят вовсе. Но все дети разные, чо я лезу ваще. :)) Даша сама-то хочет инглиш?

[krissja.livejournal.com]

Вот мне тоже не хочется мучать ребенка и подождать до того момента, пока она сама поймет, что хочет английский. А сейчас это будет пустым вложением денег и времени.
Но. Инглиш у них со второго класса, и сейчас, в пятом, дщерь моя не знает ничего, от слова нихуя ваще. И как-то это меня слегка напрягает - когда в одном из школьных предметов такая глубокая дыра, и при этом у человека четверки (а не двойки, которые логически должны бы быть).
С третьей с половиной стороны, я инглиш начала прицельно трогать вот только сейчас, когда мне действительно Захотелось; а все предыдущие годы оставили в голове очень и очень мало.

[zhem4uzhinka.livejournal.com]

Мне вот кажется, что чтобы ее не мучить, надо найти клевую училку, и клевую - это ключевое слово. Чтобы не драконила и не смотрела как на говно, а учила травить анекдоты на английском, например. По-моему, с такой училкой в радость учить хоть ядерную физику +) Другой вопрос, где ж такую взять.

[krissja.livejournal.com]

с четвертой стороны, для любой мозгоразвивающей вещи чем раньше начать - те лучше ляжет.
Карочи не знаю я, вот.

[larqui.livejournal.com]

Панятна. :) Ну, если деньги и время в принципе есть, то чего б не попробовать. Надо, я думаю, отталкиваться от ребенка. У нее вообще есть способности к языкам, интерес и желание?
Меня учили с 9 лет, школьный английский был традиционно хренов, но учительница меня любила и грузила дополнительно. Только без толку, я ничего не запоминала особо, хотя очень старалась. Потом в 13, уже в другой школе, я вдруг начала видеть структуру языка, разбираться в грамматике по наитию, следуя ее внутренней логике. А дальше уже было совсем легко -- вопрос постоянной практики. Сейчас меня нэйтивы не опознают, притом что я в англоязычной стране никогда не жила.
Тоись, со мной все эти детские книжки с картинками и игровая форма не сработали, а сработал системный подход, когда я была уже достаточно взрослой и соображающей. Если Дашина голова похоже устроена, то инглиш от нее никуда не уйдет всё равно. :) А если нет, то, может, ей как раз помогут частные уроки в легкой игровой форме. Главное, не брать училку "шобы було", она должна быть реально хорошая.

[kaffeesahne.livejournal.com]

Если она сама хочет, лучше не ждать - с этим делом лучше сильно не затягивать. И по моим субъективным ощущениям и по тому, что нам в институте рассказывали. Дело не только в том, что если раньше начать, то на изучение будет больше времени, но и в том, что у ребенка мозг развивается и в 10 лет иностранный язык усваивается не так, как, скажем, в 15.
Если не хочет, то насильно-то все равно мил не будешь.

[krissja.livejournal.com]

Говорит, что хочет; а уж насколько глубоко - фиг ее знает. Мне тоже кажется, что, чем моложе мозги, тем лучше в них все ложится, ну и всяко лучше голову набить языком, чем какой-нибудь хуйней.

[silvara-v.livejournal.com]

я понимаю, что надо, чтобы в школе не было проблем с инглишем и все такое, но, как тупо бы не звучало, очень многое зависит от учителей.
у меня английский выполз на 4, а 3 в уме, с реальной двойки только в конце 10го класса, когда я перешла в другую школу.
где один и тот же безумно разговорчивый преподаватель на английском вел не только английский, но еще психологию, географию, англ. и американскую историю и такую же литературу, и еще и психологию.
а реальные знания образовались в течение еще года занятий с феерическим репетитором и человеком.

я сама репетиторствовала детей лет 8 в общей сложности, и как-то мне это занятие кажется бесполезным :( пока ребенку самому не надо (а зачем ребенку может быть надо? я не смогла придумать достойной мотивации :((((

может быть правда, как советуют, не мучить ребенка? или у нее совсем труба и надо дотянуть оценку в школе хотя бы до 4?...

[krissja.livejournal.com]

с оценками как раз все в порядке, что меня и напрягает: человек получает четверки, нифига не зная; как-то это нелогичненько.
понятно, что все зависит от учителя! у меня очень скептическое отношение к преподавателям неспециализированных школ: если они хоть как-то познакомят с языком - это уже неплохо, а учить язык нужно с отдельной частной учителкой или в отдельной лингвистической школе. И для этого, конечно, нужна мотивация, которая есть у меня - "хочу, чтобы ты могла, умела и т.п., потому что это разовьет твой мозг и даст тебе дополнительный скилл", - но совершенно нет у моей дочери: она вроде и хочет, и пока не знает, зачем ей это надо. И логически бы надо бы отстать от ребенка - но мне по яжематерински :) хочется напхать в человека побольше полезного, пока он не вырос настолько, чтобы послать меня нафикк с моими замечательными идеями относительно его собственной жизни :)

[ykkin.livejournal.com]

А еще есть такой замечательный мультик "Muzzy". Обучающий, но не нудный. Рекомендую.
На трекерах он есть.

[ykkin.livejournal.com]

Для того чтобы эффективно учить что-либо и, особенно, язык нужно ЖЕЛАНИЕ. Без него все без толку. Я в 11-12 занималась - и никакого толку. А когда стимул появился стала двигаться семимильными шагами. Так что, мне кажется, выдавать тот же мультик и рекомендованные выше песенки и т.п. в качестве вкусненького понемногу. Чтобы хотелось и нравилось.
На рутрекере, кстати, очень большой раздел английского и там всяческие детские мульфильмы и т.п. широко представлены.

[tatiana-tasha.livejournal.com]

Мне кажется, что есть только 2 варианта - либо ждать когда сама захочет, либо начинать сейчас как обязаловку и никогда не заканчивать, пока хорошо не выучит.
И один на один с учителем хуже, чем в маленькой группе.
Я старшего уже 8 лет вожу к репетитору. И не планирую останавливаться (пока не женится) :)

[en.livejournal.com]

а что ты имеешь против обучения по скайпу? мне кажется, это было бы гораздо проще.
а маззи прекрасен. я ребенку стала показывать, ему ужасно нравится и он быстро запоминает.

[lerisha.livejournal.com]

Дети и так плохо мотивированы. А по скайпу ребенка учить почти невозможно. Детям важен эффект присутствия.

[lina-des.livejournal.com]

ну, ты в курсе, что я посоветую. Так с тобой ведь сработало тоже!
Поищи какой молодежный сериал, Твайлайт какой, я их не знаю особенно. С субтитрами можно начинать, а можно сразу